Telenor

Digital pedagogik är ett av de områden som det nationella rådet för utbildning har som ingår i listan över lärarutbildningar för nästa 2020/2021. skolår

Omdöme

Det innebär att lärare i förskole, grundskolan och gymnasiet kommer att ytterligare utbildade på användningen av digital teknik i undervisningen. Digital Pedagogik Training Program är ett av resultaten av “digital kompetens för varje barn” projekt genomförs av Telenor och UNICEF.The betydelsen av användningen av digital teknik i inlärningsprocessen diskuterades under panelen “digital kompetens och digital säkerhet barn i Montenegro”, som anordnas av Telenor och UNICEF i Smart Tech event.As ett sätt att stärka digital kompetens, lärare på’Stampar Makarije’Primary School gick igenom en pilotutbildning på grunderna i digital pedagogik.
telenor

Telenor bredband och andra leverantörer av bredband

“Våra data visar att lärare behöver extra stöd i användningen av digitala medier. När du skapar lärarutbildning, vi styrs av begreppet digital pedagogik, som bygger helt på live direkt klassrumsarbete, liksom användning av Internet och bredbandsleverantörer och digital teknik i ett kreativt och meningsfullt sätt. i själva verket vi syftar till att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande i Montenegro totalt ”, säger Maja Kovacevic, UNICEF Education Program koordinator.
Inom samma projekt genomfördes en digital laboratorium öppnas i Stampar Makarije School som en plats för aktiv och kreativt lärande, samt med hjälp av digital teknik i undervisningen. ”Den nya metoden är nära till projektbaserat lärande, vilket innebär att det krävs lagarbete och bättre samarbete mellan studenter och lärare. Barnen använde sin erfarenhet och kompetens inom digital teknik för att skapa filmer, och vi kunde lära av dem också ”, säger Jelena Begovic, lärare vid’Stampar Makarije’grundskolan. Hennes kollega Biserka Rovcanin påpekar att “genom processen att skapa digitalt innehåll, har studenter som skapare visas avancerade färdigheter i användning av modern teknik och dess pedagogiska betydelse för att förbättra undervisningen märks”.

Telenor och trustpilot

De elever som var inblandade i en innovativ, mer digital undervisningen deltog också i panelen. “Programmet var en ny upplevelse för mig och mina vänner. Jag lärde mig att komponera en film och redigera videomaterial”, säger Luka Trustpilot Cipranic, en sjunde-grade student, och Sofija Scekic tillägger att ”alla barn bör försöka skapa filmer”.
Diskussionen hanteras också en fråga om skyddsmekanismer i online-världen och säker användning av teknik. En lucka i digitala läsförmåga mellan lärare, elever och föräldrar var också ett av ämnena i panelen. Resultaten från UNICEF undersökningen presenterades också, som visade att nästan alla lärare i montenegrinska grundskolor och gymnasier använder internet dagligen och tror att användningen av Internet i undervisningen förbättrar kvaliteten på utbildningen.
Projektet “Digital Literacy för varje barn” skapades som svar på data från en 2016 undersökning som visade att var femte förälder och vart tionde barn i Montenegro inte använder internet, och att varannan förälder anser skolan ska hjälpa barn att förvärva digital och media läsförmåga bredband fiber.

telenor fiber 400/2

telenor bredband 8200/21

telenor bredband fiber 150/2